Curso Académico:
2019/20
434 - Graduado en Ingeniería Mecánica
29703 - Expresión gráfica y diseño asistido por ordenador
Información del Plan Docente
Año académico:
2019/20
Asignatura:
29703 - Expresión gráfica y diseño asistido por ordenador
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
434 - Graduado en Ingeniería Mecánica
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
434-Primer semestre o Segundo semestre
107-Primer semestre
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Expresión gráfica
1.1. Objetivos de la asignatura
La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos.
- Conocimientos básicos de la profesión.
- Capacidad de aprender.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Capacidad de generar ideas nuevas.
- Capacidad de solucionar problemas.
- Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
- Capacidad de comunicación oral y escrita.
- Responsabilidad en el trabajo.
- Motivación por el trabajo.
- Capacidad para trabajar de forma independiente.
- Habilidades interpersonales.
- Preocupación por la calidad y la mejora.
1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación
La asignatura pretende capacitar a los estudiantes para el diseño y representación gráfica de figuras geométricas, piezas industriales y objetos diversos, mediante un lenguaje universal que permita su entendimiento por terceras personas y su posterior proceso de fabricación, de acuerdo al sistema internacional de normas ISO. Por otro lado, sobre esta asignatura se apoyan el resto de asignaturas del grado con contenidos de dibujo industrial, diseño y oficina técnica de proyectos.
1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura
El estudiante debe tener un conocimiento general previo de los contenidos propios de la materia de Dibujo Técnico de Bachillerato y en concreto de los trazados y construcciones de: triángulos, cuadriláteros, polígonos regulares, lugares geométricos, curvas técnicas, curvas cónicas y curvas cíclicas y una introducción al Sistema Diédrico.
2. Competencias y resultados de aprendizaje
2.1. Competencias
Competencias específicas:
C9: Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
Competencias genéricas:
C6: Capacidad para usar las técnicas, habilidades y herramientas de la Ingeniería necesarias para la práctica de la misma.
C10: Capacidad para aprender de forma continuada y desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo.
2.2. Resultados de aprendizaje
- Domina la resolución de los problemas que pueden plantearse en la ingeniería.
- Desarrolla destrezas y habilidades que permitan expresar con precisión, claridad y objetividad soluciones gráficas.
- Adquiere la capacidad de abstracción para poder visionar objetos desde distintas posiciones del espacio.
2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje
Los resultados de aprendizaje que se obtienen en la asignatura son importantes porque:
- Permiten dominar la resolución de los distintos problemas gráficos que pueden plantearse en la ingeniería.
- Desarrollan destrezas y habilidades para expresar con precisión, claridad, objetividad y universalidad soluciones gráficas.
- Mejoran la capacidad de abstracción para poder visionar un objeto desde distintas posiciones del espacio.
- Valoran las posibilidades del dibujo técnico como instrumento de investigación.
- Valoran las posibilidades de la normalización como convencionalismo idóneo para simplificar, no sólo la producción, sino también la comunicación, apreciando la universalidad del lenguaje objetivo en la transmisión y comprensión de informaciones.
3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba
El estudiante dispondrá de dos convocatorias, en las fechas programadas por el Centro, para realizar las Pruebas de Evaluación. Dichas pruebas constarán de:
a) Un examen global de problemas gráficos (Normalización, Representación, Sistema Diédrico y Sistema de Planos Acotados) que deberán realizar todos los alumnos, con un valor del 90% (*Ver apartado de examen global) del total de la asignatura, y que deberán realizar todos los alumnos,
b) Un ejercicio de Diseño Asistido por Ordenador (CAD), con un valor del 10% del total de la asignatura, que realizarán los alumnos que quisieran subir nota, que no hubieran obtenido la calificación mínima o no hubieran llevado a cabo las prácticas de laboratorio realizadas durante el curso.
La calificación mínima en cada uno de los dos apartados deberá ser de 4,0 sobre 10; en caso contrario la calificación máxima de la asignatura será de (suspenso) con la valoración numérica correspondiente al apartado que le impide llegar a promediar.
Sistema de Evaluación Continua
1. Prácticas de laboratorio.
Se evaluará la parte de Diseño Asistido por Ordenador (CAD). Se calificará de 0 a 10, teniendo el alumno que obtener una calificación mínima de 4'0. El estudiante que obtenga la nota mínima para promediar estas prácticas durante el curso no tendrá que realizar el ejercicio de CAD de la Prueba de Evaluación Global.
La calificación se otorgará basándose en los ejercicios realizados durante la asistencia a las prácticas de laboratorio y en una prueba final que se realizará si el profesor lo estima conveniente.
En las Prácticas de CAD se evaluarán los resultados 2 y 3 con un peso del 10%.
2. Examen Global.
En esta prueba se evaluará la parte de aplicar los conocimientos a la práctica (Normalización, Representación, Sistema Diédrico y Sistema de Planos Acotados). Se calificará de 0 a 10, debiendo obtener el alumno una calificación mínima de 4,0. Este examen lo realizarán todos los alumnos.
En el examen global se evaluarán los resultados 1, 2 y 3 con un peso del 90%. Para aquellos alumnos que hayan superado la nota mínima para promedio de las prácticas tuteladas realizadas durante el curso, el valor de dicho examen será del 60 % si así lo desean.
2.1 Prácticas tuteladas.
En ellas se evaluará el conocimiento y el manejo de Normalización Industrial y de Sistemas de Representación en aplicaciones técnicas. Estas prácticas tendrán un peso del 30% del total de la asignatura para aquellos alumnos que obtengan la calificación mínima de 4, si así lo desean. La valoración se realizará en base a dos pruebas realizadas durante el curso, en la fecha y hora que se indique y opcionalmente se podrán valorar láminas tuteladas si el profesor lo estima conveniente. El estudiante que no realice, no obtenga la nota mínima durante el curso o bien así lo desee, podrá ser evaluado a través del examen global antes indicado.
En las Prácticas Tuteladas se evaluarán los resultados 1, 2 y 3 con un peso del 30%.
4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos
4.1. Presentación metodológica general
El proceso de enseñanza se desarrollará en cuatro niveles principales: clases de teoría, problemas, laboratorio y prácticas tuteladas, con creciente nivel de participación del estudiante. En las clases de teoría se expondrán los contenidos de Dibujo Industrial y Sistemas de Representación, ilustrándose cada tema con numerosos ejemplos. En las clases de problemas se desarrollarán problemas y ejercicios tipo por los estudiantes bajo la supervisión individualizada de un profesor. Las prácticas de laboratorio se desarrollarán en grupos reducidos, donde el estudiante manejará el software necesario de Diseño Asistido por Ordenador para la ejecución de los ejercicios propuestos. Las prácticas tuteladas consistirán en un trabajo individual o en grupo, de aplicación técnica, que el estudiante desarrollará con la orientación y supervisión del profesor.
4.2. Actividades de aprendizaje
El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades:
Docencia tipo 1: Clases de teoría (30 horas). Clases de teoría de Normalización de Dibujo Industrial y Sistemas de Representación. Se basa en la exposición en el aula de los conceptos teóricos con el uso de pizarra y medios didácticos habituales de docencia (transparencias, presentaciones en Power Point, etc.),
Docencia tipo 2: Clases de problemas (15 horas). Clases de problemas de Normalización de Dibujo Industrial y Sistemas de Representación.
Para este proceso de aprendizaje se establecerá un sistema combinado de asistencia individualizada en el aula a las dificultades que cada estudiante encuentre en la solución de problemas y casos.
Docencia tipo 3: Prácticas de laboratorio (15 horas). Clases de prácticas de laboratorio de Diseño Asistido por Ordenador. Se basa en la explicación, planteamiento de ejercicios y atención personalizada en el uso del ordenador.
Docencia tipo 6: Trabajo práctico tutelado. Prácticas tuteladas de seguimiento de los ejercicios de aplicación técnica, que comprende el control y la asistencia de forma individualizada en los ejercicios planteados, mediante cita obligatoria en despacho. También el profesor planteará ejercicios que el alumno tendrá que resolver en el aula.
Docencia tipo 7: Estudio personal. Dedicación individual necesaria para consolidar un correcto proceso de aprendizaje.
Docencia tipo 8: Prueba de evaluación. Además de la función calificadora, la evaluación también es una herramienta de aprendizaje con la que el alumno testea el grado de comprensión y asimilación que ha alcanzado de la materia.
Otras actividades: Tutoría. Atención directa al estudiante, identificación de problemas de aprendizaje, orientación en la asignatura, atención a ejercicios y trabajos.
4.3. Programa
TEMA 1.- INTRODUCCIÓN A LA EXPRESIÓN GRÁFICA: El dibujo como lenguaje gráfico. Definición de Dibujo Técnico. La normalización. El Dibujo Asistido por Ordenador. Desarrollo del CAD.
TEMA 2.- UTILES Y EQUIPOS PARA EL DIBUJO TÉCNICO: Útiles para el dibujo manual: mesa, lápices y gomas, compases, estilógrafos, escuadra y cartabón, transportador de ángulos, regla y escalímetro, plantillas y adhesivos. Configuración básica para el CAD: la CPU, la memoria, el teclado, la pantalla, dispositivos de almacenamiento, periféricos de entrada, periféricos de salida.
TEMA 3.- NORMALIZACIÓN EN DIBUJO TÉCNICO: Formatos, escalas y tipos de línea. Rayados. Rotulación. Rótulo o cajetín. Vistas diédricas: vistas parciales, vistas locales, orden de prioridad de las líneas coincidentes, terminación de las
líneas de referencia, líneas de trazos y de trazos y puntos, otros convenios, vistas de piezas simétricas, vistas interrumpidas, representación de elementos repetitivos, detalles, transgresiones. Cortes y secciones: diferencia, rayados,
planos de corte, elementos que no se rayan en corte longitudinal, medios cortes, secciones abatidas, cortes locales, secciones sucesivas. Acotación: principios generales, elementos de la acotación, ejecución de la acotación, indicaciones
especiales.
TEMA 4.- SISTEMA DE PLANOS ACOTADOS: Introducción a los Sistemas de Representación. Representación de los elementos geométricos: punto, recta y plano. Situación de puntos y rectas en un plano. Intersección de planos y de
rectas con sus casos particulares. Resolución de cubiertas de edificios: definición de términos, estudio de modelos de plantas de edificios. Paralelismo de rectas y planos. Distancia entre puntos. Representación de terrenos: curvas de nivel,
trazado de líneas de pendiente constante, perfiles del terreno, explanaciones, trazado de carreteras.
TEMA 5.- SISTEMA DIÉDRICO: Introducción. Representación y alfabeto del punto. Representación y alfabeto de la recta. Representación y alfabeto del plano. Intersección de rectas y planos con sus casos particulares. Paralelismo.
Perpendicularidad: teoremas y casos prácticos. Cambios de plano, proyecciones favorables de una recta, posición favorable de un plano, aplicaciones a vistas parciales simples y dobles. Giros, colocación de los elementos en posiciones
favorables. Abatimiento de los elementos de un plano. Distancias, casos de mínima distancia entre dos rectas que se cruzan. Medida de ángulos.
TEMA 6.- SUPERFICIES: Definición y generación de las superficies: representación y principales características. Intersección de superficies: prismáticas, prisma y pirámide, radiadas, superficies de revolución. Desarrollo de superficies: prisma, cilindro, pirámide, cono. Codos y bifurcaciones de tuberías. Adaptadores.
TEMA 7.- DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR: Introducción y funcionamiento general del paquete. Pantalla principal. Entrada de órdenes. Teclas de función. Gestión de ficheros. Entorno del programa. Ayudas al dibujo. Sistemas de coordenadas. Zoom. Órdenes de edición. Trabajo con capas. Texto y sombreado. Acotación. Bloques: creación e inserción. Bloques con atributos, extracción de la información. Espacio modelo espacio papel. Salida por plotter. Introducción al diseño en 3D.
CLASES PRÁCTICAS.
1.- Explicación de comandos del paquete de CAD.
2.- Realización, guiados por el profesor, de una pieza en 2D.
3.- Realización individual de piezas en 2D de complejidad media. y elevada
4.- Realización individual de una pieza en 2D a partir de un modelo tridimensional.
5.- Utilización de librerías de símbolos con bloques y atributos.
6.- Realización, guiados por el profesor, de una pieza en 3D.
4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave
El reparto del esfuerzo según las actividades planteadas es:
-Clases magistrales (30 h.)
-Clases de problemas (15 h.)
-Prácticas de laboratorio (15 h.)
-Trabajos tutelados (20 h.)
-Exámenes, evaluación y estudio personal (70 h.)
Las clases magistrales y de problemas y las sesiones de prácticas de laboratorio se imparten según horario establecido por el Centro y es publicado con anterioridad a la fecha de comienzo del curso en la página Web del Centro y en los tablones de anuncios.
Cada profesor informará de su horario de atención de tutoría.
El resto de actividades se planificará en función del número de alumnos y se dará a conocer con la suficiente antelación.
A modo de orientación, se establece el siguiente calendario para el desarrollo de la asignatura:
Normalización y Dibujo Industrial (4 primeras semanas).
- Introducción a la Expresión Gráfica.
- La normalización y el Diseño Asistido por Ordenador.
- Útiles y equipos para el dibujo.
- Formatos, escalas, tipos de líneas y escritura.
- Vistas Diédricas. Representación de roscas y engranajes.
- Cortes y secciones.
- Acotación.
- Planos de conjunto, subconjunto y piezas individuales.
Sistema Diédrico (4 semanas).
- Representación del Punto, la Recta y el Plano.
- Intersección de rectas y planos.
- Paralelismo.
- Perpendicularidad.
- Cambio de Planos de Proyección.
- Vistas Parciales Simples y Dobles.
- Giros.
- Abatimiento de los elementos de un plano.
- Medida de distancias.
- Medida de ángulos.
Superficies (4 semanas).
- Contorno aparente y representación de superficies.
- Definición y generación de superficies.
- Secciones planas e intersección con recta.
- Intersección de superficies.
- Desarrollo de superficies. Línea Geodésica.
- Aplicaciones: Codos y Adaptadores.
Sistema de Planos Acotados (3 semanas).
- Representación del Punto, la Recta y el Plano.
- Situación de rectas en un plano.
- Hallar el plano de pendiente dada que pasa por una recta.
- Intersección de rectas y planos.
- Resolución de cubiertas de edificios.
-Representación de terrenos: Curvas de nivel, trazado de líneas de pendiente constante, perfiles, explanaciones, trazado de carreteras.
4.5. Bibliografía y recursos recomendados
-Apuntes de la asignatura. Disponibles desde el ADD de Unizar.
-Enunciados de Problemas y Trabajos a realizar. Disponibles desde el ADD de Unizar.
La bibliografía actualizada se encuentra en la BR de la BUZ